宣讲会信息
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来源高校
四川师范大学
举办时间
2019-04-29 09:30:00
举办地址
狮子山学生活动中心三楼宣讲厅三


宣讲会正文
单位名称
成都东方闻道科技发展有限公司
组织机构代码
915*******-****
需求专业及人数
1.管理培训生(全日制本科及以上,2019届应届毕业生,师范及信息类相关专业优先)
2.服务专员(全日制本科及以上,2019届应届毕业生,理工类专业优先)
3.产品运营(科及以上学历)
4.教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员(硕士以上)
2.服务专员(全日制本科及以上,2019届应届毕业生,理工类专业优先)
3.产品运营(科及以上学历)
4.教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员(硕士以上)
招聘要求
一、管理培训生
1、有快速学习能力,关注自我成长,愿意跳出舒适区,尝试挑战
2、优秀的语言表达能力、逻辑严谨、条理清晰;
二、服务专员
1、有快速学习能力,关注自我成长,愿意跳出舒适区,尝试挑战;
2、优秀的语言表达能力、逻辑严谨、条理清晰;
3、能适应高频出差。
三、产品运营
1、有教育行业、咨询或运营工作经验优先
2、办公软件熟练,文字功底扎实
3、善于沟通,善于思考及需求挖掘
4、热爱教育行业,善于提出新的想法
5、能够独立完成方案策划并执行,踏实有责任心
四、教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员
1、思维活跃、积极主动、有大局意识和教育情怀的师范类、教育学专业、远程教育专业、网络教育专业、教育信息化专业、教育技术专业优先
2、拥有强烈的好奇心与求知欲,学习意识和学习能力强
3、动手能力强且富有创新精神,具备较强的逻辑思维能力、表达能力、文字撰写能力和执行能力
4、拥有极强的教育理论知识,在教育领域有自己独到见解,认可信息化技术与教育的融合
1、有快速学习能力,关注自我成长,愿意跳出舒适区,尝试挑战
2、优秀的语言表达能力、逻辑严谨、条理清晰;
二、服务专员
1、有快速学习能力,关注自我成长,愿意跳出舒适区,尝试挑战;
2、优秀的语言表达能力、逻辑严谨、条理清晰;
3、能适应高频出差。
三、产品运营
1、有教育行业、咨询或运营工作经验优先
2、办公软件熟练,文字功底扎实
3、善于沟通,善于思考及需求挖掘
4、热爱教育行业,善于提出新的想法
5、能够独立完成方案策划并执行,踏实有责任心
四、教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员
1、思维活跃、积极主动、有大局意识和教育情怀的师范类、教育学专业、远程教育专业、网络教育专业、教育信息化专业、教育技术专业优先
2、拥有强烈的好奇心与求知欲,学习意识和学习能力强
3、动手能力强且富有创新精神,具备较强的逻辑思维能力、表达能力、文字撰写能力和执行能力
4、拥有极强的教育理论知识,在教育领域有自己独到见解,认可信息化技术与教育的融合
选聘方式
其它其它方式
学历层次
本科及以上
招聘类别
无要求
单位通讯地址
四川省成都市高新区天府软件园D区D6-6楼
邮政编码
610041
单位固定电话
028-****0650
单位移动电话
.
单位传真电话
.
单位联系人
.
单位网址
.
单位电子邮箱
***@***.***
单位介绍
成都东方闻道科技发展有限公司成立于2000年4月,注册资金1500万元,是一家专业从事远程教育和软件开发的高新技术企业。公司于2002年与四川省成都市第七中学联合举办了四川成都七中东方闻道网校,2012年与成都市实验小学联合举办了成都实验小学东方闻道网校,实现了小学、初中、高中基础教育各阶段远程直播、录播及植入式教学的全覆盖。
公司创办至今,拥有22项知识产权和10余项实用新型专利。2002年《WD1.0多媒体同步教学系统》获“成都市科技进步三等奖”,2004年《交互式多媒体直播教学系统》获“国家级火炬项目计划证书”,2003年、2005年、2008年和2010年连续被四川省科技厅评定为“高新技术企业”。2007年网校被中国教育技术协会评为“中国十大品牌中小学教育网络教育机构”。公司新成立的网席公司,主要从事于即时协同办公、协同教学软件研发、硬件系统集成等业务,公司未来发展前景巨大。
公司创办至今,拥有22项知识产权和10余项实用新型专利。2002年《WD1.0多媒体同步教学系统》获“成都市科技进步三等奖”,2004年《交互式多媒体直播教学系统》获“国家级火炬项目计划证书”,2003年、2005年、2008年和2010年连续被四川省科技厅评定为“高新技术企业”。2007年网校被中国教育技术协会评为“中国十大品牌中小学教育网络教育机构”。公司新成立的网席公司,主要从事于即时协同办公、协同教学软件研发、硬件系统集成等业务,公司未来发展前景巨大。
单位所在区域
四川省成都市
宣讲时间
2019年4月29日9:30
宣讲地点
狮子山学生活动中心三楼宣讲厅三
备注
岗位职责:
一、管理培训生
1、培养方向是业务方向的管理层
2、在各部门进行定期的轮岗,熟悉公司部门的主要工作和必要技能
3、轮岗期间,需协助公司完成跨部门的相关项目,完成能力规划的训练和培养
4、轮岗后,根据自身意愿和公司需求进行部门定岗,深入发展和提升业务能力
5、根据完成业绩指标,后期定向成为部门主管
6、完成上级安排的其他工作
二、服务专员
1、为所属区域合作学校提供教学服务支持
2、配合公司组织的大型教学研讨会、教研活动的组织实施; 3、合作学校关系维护,定期进行校领导汇报交流工作,了解学校动态信息并向公司反馈,确保服务质量达到客户满意度指标
三、产品运营
1、负责用户的调研分析,设计运营服务策略
2、负责调研内部运营服务人员的培训需求,组织培训落实
3、优化现有运营服务体系,梳理用户运营服务工作流程并进行过程监控和优化
4、基于业务需求提炼数据指标,并结合数据分析服务成效
四、教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员
1、负责公司远程教学业务模式的优化与进步研究
2、负责公司远程教学业务模式的优化与进步研究
3、负责建立合作学校远程教学运营评价指标体系、运营数据报告的指标设置和分析方法
4、负责制定服务实施全过程行为的质量指标、考核激励指标及机制
5、负责建立并不断完善服务人员业务技能培训体系,开展分级分层分类业务技能培训工作
薪资福利:
我们有带薪年假、周末双休、丰富的团队活动
我们有员工体检、完善的晋升渠道、稳定发展的广阔平台以及完整的培训体制
我们还有超多节假日小礼品,什么元祖的粽子七夕的巧克力啦等等
6k-10k底薪+绩效奖金+各种补助(话补、餐补、高原补贴)
如果你志存高远、乐于挑战、渴望成功,并希望新科技更好助力教育创新,让更多偏远山区孩子能够接受更加公平、更加优质的教育,拥有人生出彩的机会,那么你应该就是我们要找的人了!
培养路径:
1.第一阶段:熟悉公司基础业务(1-2个月)
2.第二阶段:跟随公司各工作站学习,协助业务部门开展工作(3-6个月)
3.第三阶段:定岗学习(1-2个月)
4.第四阶段:转正考核(1-2个月),欢迎挑战更高的岗位
通过简历投递申请职位
一、管理培训生
1、培养方向是业务方向的管理层
2、在各部门进行定期的轮岗,熟悉公司部门的主要工作和必要技能
3、轮岗期间,需协助公司完成跨部门的相关项目,完成能力规划的训练和培养
4、轮岗后,根据自身意愿和公司需求进行部门定岗,深入发展和提升业务能力
5、根据完成业绩指标,后期定向成为部门主管
6、完成上级安排的其他工作
二、服务专员
1、为所属区域合作学校提供教学服务支持
2、配合公司组织的大型教学研讨会、教研活动的组织实施; 3、合作学校关系维护,定期进行校领导汇报交流工作,了解学校动态信息并向公司反馈,确保服务质量达到客户满意度指标
三、产品运营
1、负责用户的调研分析,设计运营服务策略
2、负责调研内部运营服务人员的培训需求,组织培训落实
3、优化现有运营服务体系,梳理用户运营服务工作流程并进行过程监控和优化
4、基于业务需求提炼数据指标,并结合数据分析服务成效
四、教研专家、教育方案解决专家、教育政策研究员
1、负责公司远程教学业务模式的优化与进步研究
2、负责公司远程教学业务模式的优化与进步研究
3、负责建立合作学校远程教学运营评价指标体系、运营数据报告的指标设置和分析方法
4、负责制定服务实施全过程行为的质量指标、考核激励指标及机制
5、负责建立并不断完善服务人员业务技能培训体系,开展分级分层分类业务技能培训工作
薪资福利:
我们有带薪年假、周末双休、丰富的团队活动
我们有员工体检、完善的晋升渠道、稳定发展的广阔平台以及完整的培训体制
我们还有超多节假日小礼品,什么元祖的粽子七夕的巧克力啦等等
6k-10k底薪+绩效奖金+各种补助(话补、餐补、高原补贴)
如果你志存高远、乐于挑战、渴望成功,并希望新科技更好助力教育创新,让更多偏远山区孩子能够接受更加公平、更加优质的教育,拥有人生出彩的机会,那么你应该就是我们要找的人了!
培养路径:
1.第一阶段:熟悉公司基础业务(1-2个月)
2.第二阶段:跟随公司各工作站学习,协助业务部门开展工作(3-6个月)
3.第三阶段:定岗学习(1-2个月)
4.第四阶段:转正考核(1-2个月),欢迎挑战更高的岗位
通过简历投递申请职位
公司其他宣讲会
热门校招地点:
网申:
12月05日-03月05日
水声算法工程师
飞控算法工程师
定位算法工程师
点云算法工程师
激光/slam算法工程师
测绘基础算法工程师
嵌入式硬件工师
嵌入式软件工程师
Java开发工程师
管理培训生
区域经理
区域经理
国际业务工程师
商务技术
技术支持工程师
技术支持工程师
产品工程师
地点:北京、石家庄
网申:
12月04日-03月04日
管理培训生-文书方向
管理培训生-文书方向
管理培训生-文书方向
管理培训生-文书方向
管理培训生-财务管理方向
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管理培训生-财务管理方向
管理培训生-财务管理方向
管理培训生-科研方向
管理培训生-科研方向
管理培训生-科研方向
管理培训生-科研方向
管理培训生-营销方向
管理培训生-营销方向
管理培训生-营销方向
管理培训生-营销方向
管理培训生-销售方向
管理培训生-销售方向
管理培训生-销售方向
管理培训生-销售方向
管理培训生-生产方向
管理培训生-生产方向
管理培训生-生产方向
管理培训生-生产方向
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