六盘水市第三中学简介
六盘水市第三中学始建于1984年,位于六盘水市钟山区美丽的凤凰山麓,巍峨的天波楼下,校园占地面积285亩,生均面积55.85平方米,现有建筑面积15.8万平方米,绿化面积3.41万平方米。学校功能完善,环境优美,有72个教学班,3400余名学生,304名教职员工。
学校全面贯彻党的教育方针,坚持高质量发展,现在是贵州省省级一类示范性普通高中,是全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国“零犯罪学校”、全国中学生志愿服务示范学校(第二批)、全国“七五”普法先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国学校体育卫生工作先进单位、全国校园足球特色示范学校等,还是贵州省文明校园、贵州省普通高中化学学科省级教研基地校、贵州省校本研修示范学校、贵州省中小学(幼儿园)教师专业发展示范基地校、贵州省“国培计划”等教师培养培训项目实施基地、教育部基础教育课程教材发展中心新课程新教材实验校等,获得省部级以上荣誉或者基地校50余项,教育教学质量名列前茅。
学校坚持人才强校战略,高度重视教师队伍建设,现有教师来自20多个省市自治区、60余所院校,外省籍教师占全校教职员工的36%,其中高级教师93人、一级教师150人,高中级教师合计243人,占专任教师的82.3%。有博士生2人(1人在读),硕士研究生72人,党员教师116人。硕士研究生、公费师范生占专任教师的50%以上,师资队伍在学历结构、职称结构、年龄结构,尤其在地缘和学缘结构等方面呈现出整体优势。
学校始终紧扣立德树人的根本任务,坚持一个办学理念(办有时代精神的教育),着力办好两个课堂(学校课堂、社会课堂),全力落实三个全面(全面体现育人的时代特征、全面拓宽育人渠道、全面加强学生的综合素质培养),将国家“五项管理”内化为学校的“五好教育”(吃好饭、睡好觉、学习好、健好体、养好德),形成了国家课程校本化、校本课程特色化、德育课程系列化的全面育人课程体系。
学校坚持优质特色发展,在科技教育、国际教育特色建设上下功夫,开发了《3D创意设计与打印》《电子控制技术》《工程模型设计与制作》《精细木工》《人工智能技术》《现代农业技术》等STEAM课程,STEAM学习在省内外具有影响力。学校开设了日语、俄语、法语、西班牙语、德语等小语种,同时不断丰富校本国际课程,开设第二外语选修课程等,供学生选择学习,国际教育增强了学生的国际理解力,开阔了学生的国际视野。
春风化雨,润出秀林一片。如今的六盘水市第三中学,是社会公认的一所校园宽敞、设施一流的学校,一所环境优美、安全文明的学校,一所理念先进、质量一流的学校。站在新的历史起点上,六盘水市第三中学全体师生将以更加饱满的热情,继续弘扬“担当、创新、开放、超越”的三中精神,办有时代精神的教育,在六盘水市委、政府的关心支持下,在市教育局的正确领导和社会各界的帮助下,向“贵州省一流、全国知名”的高品质学校目标迈进,为党和国家培养出更多担当中华民族伟大复兴大任的时代新人!
六盘水市第三中学人才引进岗位及要求
序号 | 岗位名称 | 岗位描述 | 需求人数 | 专业要求 | 其他条件 | 备注 |
1 | 高中语文教师 | 从事高中语文教育教学工作 | 1 | 汉语言文学及相关专业 | 2025届教育部六所直属师范大学免费(公费)师范毕业生,入职前需取得语文高级中学教师资格证,毕业证、学位证 | 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
2 | 高中数学教师 | 从事高中数学教育教学工作 | 3 | 数学与应用数学及相关专业 | 2025届教育部六所直属师范大学免费(公费)师范毕业生,入职前需取得数学高级中学教师资格证,毕业证、学位证 | 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
3 | 高中物理教师 | 从事高中物理教育教学工作 | 2 | 物理学及相关专业 | 2025届教育部六所直属师范大学免费(公费)师范毕业生,入职前需取得物理高级中学教师资格证,毕业证、学位证 | 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
4 | 高中政治教师 | 从事高中英语教育教学工作 | 1 | 思想政治教育及相关专业 | 2025届教育部六所直属师范大学免费(公费)师范毕业生,入职前需取得思想政治教育高级中学教师资格证,毕业证、学位证 | 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
六盘水市第三实验中学简介
六盘水市第三实验中学创建于1984年,紧邻六盘水市人民政府,坐落在钟山与凉都森林公园之间,占地而积48352平方米,校舍建筑面积18569平方米,生均建筑面积5.766平方米,现有学生3322余人,专任教师161人。学校秉承“励志 思进 明德 驾行”的校训,持创全面发展之优,示素质教育之范的理念,乘时代潮头之风,破百年育人之浪。
学校强化党建引领,探索思政课育人新途径,构建“大思政”育人格局,明确育人方向;构建“品”德育育人体系,以品德修养筑牢成长之基,以“三全育人”凝魂聚气,以“三规三化”提升赋能,以情怀教育筑牢初心;创新德育工作方法,开设主题班队会示范课,凝练课程德育方法,打通课堂育人主渠道;协同联动校内外育人资源,丰富德育课程载体,夯实育人阵地;用爱生敬业的师者情怀,奉献担当的行业情怀、扎根凉都的乡土情怀、壁立千仞的人文情怀,惟精惟一,弦歌不辍。学校系统推进“351”课堂教学改革,以深化校本教研为主线,面向全体学生、促进学生主动发展、全优发展,扎实开展课堂教学改革;坚持用“四有三者好老师”引领教师发展,实行师德“一票否决”,落实高尚师德培养;开展“名优教师”选拔推介活动,强化宣传引导,开展“结对子”青蓝工程活动,发挥榜样的示范引领作用,促进年轻教师的专业发展,真正做到“老带新,新促老”。注重师德养成,将师德教育作为教师培训的必修内容。学校持续完善师生评价方案,办公平而有质量的教育,推进“教职工之家”建设,成立教职工合唱团,丰富校园文化生活,提升教职工幸福感和凝聚力。搭建教师发展平台,根据国家教育改革方针,结合贵州省公立学校五百强建设,贵州省名师工作室建设,六盘水市集团化办学建设,积极促进教师专业能力提升;鼓励引导教师主动融入国家和省委省政府及市委市政府的战略部署,积极参与课后服务,提升服务意识,锤炼社会担当,淬炼明德驾行本色。近年来,学校涌现出“贵州省优秀教师”、“六盘水市优秀教师”、“六盘水市优秀教育工作者”先进个人,荣获“贵州省第一批公办强校计划项目校”、“贵州省先进基层党组织”、“国家现代教育技术实验学校”“贵州省文明校”、“贵州省少先队实景观摩观察承办学校”、“六盘水市少先队改革示范校”、“六盘水市滑轮运动示范学校”、“六盘水市篮球示范校”、“六盘水市戏曲进校园示范学校”等荣誉称号。
学校精进,风流凉都杏坛;师者善教,化成时代新人,推进学校内涵式发展,成风化人,贡献社会。
六盘水市第三中学人才引进岗位及要求
序号 | 岗位名称 | 需求人数 | 学历要求 | 专业要求 | 其他条件 |
1 | 初中语文教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学语文) 本科生:汉语言文学 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
2 | 初中数学教师 | 2人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学数学) 本科生:数学与应用数学 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
3 | 初中英语教师 | 3人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学英语) 本科生:英语及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
4 | 初中物理教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学物理) 本科生:物理学及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
5 | 初中化学教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学化学) 本科生:化学及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
6 | 初中生物教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学生物) 本科生:生物学及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
7 | 初中历史教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学历史) 本科生:历史及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |
8 | 初中道德与法治教师 | 1人 | 本科及以上 | 硕士研究生:(学科教学思政) 本科生:思想政治教育及相关专业 | 入职前需取得相应学科初级或高级教师资格证、毕业证、学位证。 符合现行《六盘水市高层次人才引进办法》《六盘水市急需紧缺人才认定办法(试行)》 |